为了进一步加强我校学生的德育教育，引导学生树立正确的价值观和行为规范，提升中职学生的综合素质，菏泽中原职业中等专业学校于2024年11月份特举办“告别不文明行为，做优秀中职学生”主题教育系列活动。本次活动分为发放倡议书、召开主题班会、签订承诺书、演讲比赛、总结表彰等环节。通过此次活动，旨在增强学生的文明意识，促进学生自我反思与成长，营造文明、和谐的校园环境。

一、发放倡议书

学工部于11月初向全校发放“告别不文明行为，做优秀中职学生”倡 议书，倡议全体同学：

1. 拒绝抽烟：树立健康意识，远离烟草危害，共同维护清新的校园环境。

2. 文明用语：使用礼貌、文明的语言交流，营造和谐友善的人际氛围。

3. 尊重他人：不给他人起外号，尊重每个人的名字和人格尊严。

4. 和平相处：遇到矛盾时冷静处理，寻求合理合法的解决途径，拒绝暴力行为。

5. 爱护环境：保持校园卫生整洁，不乱扔垃圾，积极参与环保活动。

6. 养成良好习惯：便后自觉冲厕所，保持公共卫生设施的清洁与完好。

7. 尊敬师长：见到老师主动问好，虚心接受老师的教导，培养感恩之心。

8. 遵守纪律：按时到校上课，认真整理内务，培养自律和责任感。

二、开展主题班会

开展主题班会活动。

班主任多次借助主题课件从日常行为习惯、卫生习惯、课堂纪律、

生活习惯、文明就餐等方面向同学们展示学生生活中的一些不良行为，

并在相互讨论交流的过程中促使学生明确思想品德、日常行为和文明礼仪的基本要求。

通过理论学习、实例展示、小组讨论、互相指正等环节，

为学生树立正确的理想信念、督促学生养成良好行为习惯、进而促进学生身心健康发展。

三、签订承诺书

四、文明监督小组

设立“学生会文明监督岗”，在自主管理中规范学生良好行为习惯的养成。

学校安排学生会成员轮流参与班级、清洁区、宿舍卫生检查工作，

督促出勤、课间活动、两操、就餐、就寝纪律等等。

切实发挥学生会各职能部门的作用，让学生在自主管理中培养良好的学习、生活和行为习惯，

实现自我教育、自主学习、自我约束、自我服务、自我完善，从而提高学生的自我管理、

自我教育的能力，培养学生的道德意识和主人翁意识，发挥辐射带动作用，在校园内营造出人人争上进的良好氛围。

五、争做优秀中职生演讲比赛

11月24日上午，我校全体师生们汇聚一堂，共同参加了一场‘‘告别不文明行为，做优秀中职学生’’ 主题演讲比赛。

本次参赛选手，都是经过各班级推荐上来的优秀选手，现场通过签到及抽签方式依次登场。

随着主持人宣布着比赛的开始，同学们陆续登台，

在校园的舞台上，用激昂的语调阐述文明的深刻内涵，

从课堂上的专注倾听，到校园里的礼貌问候，从对花草树木的爱护，到公共秩序的自觉维护。

你会听到他们对文明行为的真诚赞美，对不文明现象的深刻反思。

每一位参赛选手都是文明的使者，他们将用生动的事例和真挚的情感，展现文明学生的责任与担当。

他们的演讲，或许会让你回忆起那些被忽视的文明瞬间，或许会激发你对文明更深层次的思考。

在比赛过程中，评委们认真聆听每位选手的演讲，并根据演讲内容、表达技巧、创意等方面最终评选。

经过一番审慎考量，激烈的讨论在评委席间展开，

大家各抒己见，逐一点评每位选手的优劣，力求做到公平公正。

颁奖环节

赛后，学校领导和评委老师们对参赛选手的表现给予了高度评价，

并给获奖选手颁发了荣誉证书和奖状。

他们认为，这次演讲比赛传递了正能量，

教育性、实效性、针对性都非常强，对引导学生自觉践行文明行为非常有意义。

矩不正，不可为方。规不正，不可为圆。

良好的行为习惯，并不是一朝一夕就能养成，需要长期训练、不断巩固。

随着本次教育活动的不断深入，学生们普遍在思想认识和行为习惯方面有了很大进步：

品德得到不断加强，行为得到进一步规范。

今后，学校将以此次活动为契机，进一步巩固加强学生日常行为规范教育，规范学生言行举止，

培养学生生活和学习的良好习惯，提高学生的思想道德素质，齐心协力扣好学生人生第一粒“扣子”。‍